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建设全民学习、终身学习的学习型社会,既是我们全面建设更高水平的小康社会的奋斗目标之一,也是推进整个小康社会建设目标得以实现的重要措施,必将成为今后一个时期国家推进教育事业改革与发展的重要内容。面对时代赋予教育工作者的这一崇高使命,我们应该抓住机遇,积极应对,大力推动终身教育发展,建设学习型社会。

当代大学生爱国主义情怀浓厚,足以令国人欣慰。可是,既然调研显示75.4的大学生为作为中国公民而感到自豪,还有20多的大学生呢?难道这两成多的大学生,竟然不为自己是中国公民感到自豪?!

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留洋“镀金”以找到一个好的工作成为出国留学的首选,这也就造成了越来越多的中国家庭勒紧裤腰带也要将孩子送出国门的局面。然而,单纯的“镀金”并没有改变孩子什么,却还得在回国后面对本土的就业压力。当“海待”现象充斥时,这也就意味着许多家庭的经济投入和精神期望化为泡影。

  曾几何时,国内大学在人才的选拔和聘用上,几乎无一例外的强调被选用者的学历、职称。尤其是较为有名的高校,要想从事科研或教学,非博士学历不足以“胜任”之。从而,大专学历不能参评教授、副教授不能担任博士生导师,也就成了众多高校心照不宣的不成文“规定”。这种规定,一方面使得那些想成为教授、博导的人为了职称或学历殚精竭虑、绞尽脑汁,耽误了其正常的教学和科研活动;另一方面,这种规定使得某些有真才实学,却苦于没有职称或学历的“有识之士”被排除在高校或博导之外,不利于人才的选拔和任用。

自2002年起,河南省出现了首批公办学校所办的分校。以郑州市区为例,目前初、高中分校共达17家,这些分校均为知名初、高中学校所办,另外还有4所热点小学所办的分校。连续几年来,分校的招生等问题引发了诸多矛盾,但同时,分校也解决了相当一批渴望入读优质学校学生的入学问题。

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参保学生儿童在三级医院、二级医院、一级医院、社区卫生服务机构的起付标准分别为400元、300元、200元、150元,一个学年度内住院医疗费用统筹基金最高支付限额为3.5万元。同时,不论几级医院,起付标准以上,最高支付限额以下符合基本医疗保险统筹基金支付范围的费用,统筹基金支付70%,个人负担30%。

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七、自信地前往考点,要暗示自己有信心 暗示语如:全部科目我已做好复习;今天考试,我一定能正常发挥;对此我充满自信……

不断深化自己的教育思想苏霍姆林斯基对学校领导最著名的论断是:“校长对学校工作的领导首先应是教育思想的领导,其次才是行政的领导。”校长如果把主要精力放在行政事务方面,他就有跟不上教育科学最新进展的危险。为此,在工作中他通过广泛深入的阅读、从实践中总结提升、与同伴的研讨和交流等途径不断提升个人的教育洞察力,丰富和深化自己的教育思想。如他所言:“校长只有从无穷无尽的现象中看出问题的相互联系,才会对学校实行真正的领导。”

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“温暖,是可以传递的。蓬安县教育局党委开展的关爱行动,温暖了我们所有蓬安教育人的心。”一名接受慰问的教师表示。

责编 左云霞

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