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《教育规划纲要》不仅对各级各类教育的改革提出具体措施,也对中国民众反映强烈的教育问题作出回应:为了遏止义务教育阶段的“择校风”,提出要“基本实现区域内均衡发展”;为了“减轻中小学生课业负担”,提出要“建立学生课业负担监测和公告制度”,“各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据”;为了克服高考“一考定终身”的弊端,提出“探索有的科目一年多次考试的办法”,“逐步实施高等学校分类入学考试”等措施。

比赛结束后,作为本届创业大赛决赛评委的广东商学院工商管理学院院长钟育赣表示,广东选手的自主创业能力在客观上还存在差距,主要表现在经验的不足以及对理论知识的掌握程度。“我在比赛现场提出的问题很多都是一些基本理论的问题,但从选手们的回答就可以看出,他们对一些概念并没有准确地理解。”但是,他也认为,参赛选手体现出来的创业以及创新意识还是值得肯定的,“同学们能够从日常生活中寻找机会,并把这种机会商业化,而且很多还是其他公司没有想到的”。

中新网12月9日电据爱尔兰《新岛周报》报道,12月4日,都柏林圣三一大学的大门口难得一见地贴满了一张张印有中文汉字的海报,当天,这所全爱尔兰首屈一指的大学成立了全爱尔兰境内第一个中国校友会。

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近三年来,每年仍有2万多人、超过总人数10的毕业生因各种方式的灵活就业和其他原因申请暂缓就业。从中可以看出就业形势的严峻以及毕业生面临的压力。高校也应向学生说明暂缓就业的利与弊,积极引导学生早日上岗,尽快获取工作经验与社会经验,享受应有的社会保障和福利待遇,并为将来的职业发展积累竞争砝码。

目前,甘肃省教育厅与省联社已签订了甘肃省生源地国家助学贷款合作协议,省联社对87个县、市、区农村信用社的工作人员进行了生源地贷款业务培训,各高校也组织了生源地国家助学贷款的申请审核工作,30所公办普通高校已有25所高校审核同意办理8202人。

任继愈先生1916年4月15日生于山东省平原县。他曾师从汤用彤和贺麟教授攻读中国哲学史和佛教史,1941年北京大学文科研究所毕

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据四川省台办主任刘俊杰介绍,台湾中小学校长参访团一行在川期间,将与成都、乐山、宜宾等地教育界人士就基础教育发展、中小学生素质培养及品格教育等主题开展座谈和研讨,相互交流,为进一步提高两岸中小学生素质而共同努力。

北京高校从上个世纪70年代末即开始开展大学生心理健康教育工作。20多年来,在市委教育工委的直接指导下,94的高校建立了指导学生心理教育工作的领导体制和工作机构,绝大部分高校普遍开展了较为深入的心理健康普查、教育和咨询工作。北京高校学生心理健康教育紧追时代和社会的变化,密切跟踪大学生群体的心理变化的特点,开展研究,积极工作,富有成效。形成了上下协调配合一条线,校际沟通交流一个网的工作格局,工作呈现出良好的态势。去年,党中央、国务院和有关部委的文件下发后,市委、市政府高度重视,要求市委教育工委、市教委、市卫生局、团市委及北京高校认真学习领会中央精神,根据变化了的社会环境和大学生群体的心理特征,从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的战略高度,积极推动中央精神的贯彻落实。市委教育工委提出:北京高校大学生心理健康教育的下一个阶段目标是:从科学化、专业化、系统化方面进一步加强和提升北京大学生心理健康教育工作的总体水平。

“如果不把拨款全部投入,路就通不了,路不通车就不通。”说起这事,王寿波坚持认为自己并没有决策错误。“有时候即使没错也可以道歉,道歉是一种工作上的协调。”在基层干久了,边看边学,王寿波也慢慢总结出一套治村心得。

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此次调查报告的执笔者、北京大学教育学院副教授岳昌君认为:“已确定单位”者在总求职费用和分项费用上支出均低于“待就业”者,说明求职结果与求职经费之间不存在正相关关系,在求职过程中过分地增加支出并不会显著提高求职的成功率。

  2009年5月以来,华硕电脑在全国14个省市的300所高校中开展了“2009华硕英特尔IT讲师培训计划”,累计培训了1451名大学生,并支持他们利用暑期返乡,积极为家乡普及电脑知识,助力农村信息化建设。在今年整个活动期间,大学生IT讲师走进了千余村落,开展了多种形式的培训活动,累计为5万多位农民朋友进行了电脑知识讲授和操作辅导,受到各地乡镇和农民朋友的欢迎,涌现出了很多先进个人和先进事迹。2009“电脑下乡”活动,是国家家电下乡政策措施的重要组成部分,是深入贯彻落实科学发展观、积极扩大内需的重要举措。最近,在2009年华硕英特尔IT讲师培训计划总结大会闭幕之际,记者专访了华硕电脑中国业务总部董事长兼总经理石文宏。

“将来想考公务员当民警。”李发军说,平时在学校只是学习,与社会接触少,只有通过实习才对民警的工作有所了解。他希望在实习生活中多学点东西,今后工作可以很快上手。

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3月下旬,戈壁合伙人公司来复旦作了一个宣讲会,推出他们的一个新项目SPC(学生合作伙伴),核心的想法是提供资源,帮助学生创立他们的企业,并在过程中成长学习。跟我一个系的同学郑文丞去听了宣讲会后问我,如果学生团队要作一个培训项目,有没有好的主意?我的回应是,目前指导大学生求职、考研、出国的机构已经泛滥,而高中生在各种招生渠道日渐多元化的复杂形势下亟须咨询和指导。比如我有一个学弟,当时参加自主招生考试的时候不知道理科生文科部分的考题也要完成,结果没有达到分数线。身边有很多类似的例子,因此我们发现自主招生考试也需要一些指导。

责编 左云霞

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